Management de projet
Prochaine session : 04.11.2025 – Yverdon-les-Bains
Durée : 4 jours
Reconnaissance : Examen (3H) et certificat SAQ (réalisation d’un projet avec succès et soutenance orale)
L’ARIAQ vous propose un parcours en 4 étapes : Cadrer, définir/planifier, exécuter, contrôler pour structurer un projet.
2'300.00 CHF
Pour les abonnés au Premium Career : -345.00 CHF
- Objectifs :
- Comprendre les rôles et mettre en place une organisation projet Cadrer un projet : objectifs, périmètre, …. et évaluer le retour sur investissement.
- Construire un planning de projet opérationnel, permettant d’optimiser la synchronisation des acteurs
- Piloter l’avancement et assurer le suivi budgétaire
- Comprendre l’importance de la gestion du changement dans les projets et maîtriser les outils permettant de générer l’appropriation par les acteurs du terrain.
- Mobiliser et piloter une équipe projet en renforçant son leadership opérationnel
- Définir des indicateurs de performances pertinents en lien avec la réussite et l’atteinte du résultat du projet
- Analyser les parties prenantes et les risques associés
- Contenu du cours
- Introduction
- Qu’est-ce qu’un projet
- Organisation projet : rôles et rituels d’animation associé
- Processus de gestion projet inspiré du PMBOK : CADRER DÉFINIR/PLANIFIER EXÉCUTER CONTRÔLER
- Cadrer (avant projet)
- Définition et formalisation du problème ou de l’opportunité
- Les différents types de projet (améliorer un process, redéfinir une organisation, migration informatique, développer un nouveau produit…)
- Valider le périmètre du projet
- Voix du client : rendre mesurable les exigences clients
- Déterminer les objectifs (SMART)
- Établir les enjeux et les gains du projet
- Fiche de cadrage
- Définir le projet
- Construction de l’équipe
- Description du macro processus concerné et de l’organisation associée
- Analyse des parties prenantes : identifier les supports et les freins à la réalisation du projet et définir un plan d’actions en conséquence
- Analyse de risques (aspect technique, juridique, réglementaire,)
- Finalisation de la charte projet (affiner la fiche de cadrage)
- Élaborer le plan de communication
- Préparer et réaliser la réunion de lancement
- Planifier le projet
- Principe de planification :
- Notion d’adéquation charge capacité
- Identifier et piloter le chemin critique
- WBS (découpage d’activités) et planning
- Planning générique en fonction des différents types de projets
- Principe de planification :
- Exécuter le planning
- Leadership opérationnel pour mobiliser l’équipe et les acteurs du périmètre
- Piloter l’exécution du planning
- Suivre l’avancement du projet (tenue des engagements de délais, maitrise des coûts
- Mobiliser l’équipe
- Contrôler
- Pérenniser les améliorations :
- Documenter les solutions (mise à jour des standards, manuel de formation,….)
- Évaluer l’atteinte des objectifs
- Matrice de polyvalence et plan de formation
- Conduite de changement
- Évaluer le projet (fiche retour d’expérience)
- Pérenniser les améliorations :
- Pédagogie
- Pour que les stagiaires retire un maximum d’enseignements et de bonnes pratiques, il faut pratiquer les outils proposés pendant la formation, sur un projet concret réalisé en entreprise et amené par le participant.
- En amont de la formation, un formateur est à votre disposition pour vous aider à sélectionner un projet adapté. Le formateur vous aidera à choisir le bon projet et à définir les éléments à recueillir en amont un certain nombre d’éléments (contexte, informations en lien avec le processus, collecte de données) qui permettront de mettre en pratique pendant la formation.
- Pendant la formation; nous pourrons travailler en sous-groupe pour appliquer l’ensemble des outils sur les projets sélectionnés : à titre d’exemple; réaliser la charte projet, l’analyse de risque, le planning opérationnel….
- Un travail d’avancement sur leur propre projet est demandé aux participants entre les sessions de formation, 4h de coaching individuel (Support téléphonique, visio-conférence) sont prévus pour accompagner la réalisation du projet.
- Public cible
- Chefs de projet
- Personnes responsable d’une équipe de chefs de projets
- Membre d’équipes projet qui participent régulièrement à des projets
- Prérequis
Identifier en amont de la formation un projet sur lequel vous pourrez appliquer les outils
- Dates
Formation :
- 4 et 5 novembre 2025
- 15 et 16 décembre 2025
Examen : vendredi 16 janvier 2026
- Examen
3 heures
Ariaq SA
Ariaq a plus de 30 ans d’activité en tant qu’institut de formation continue dans les domaines de la qualité, l’excellence, la performance et la durabilité.
Sa connaissance approfondie du tissu industriel et des organisations romandes, ainsi que les partenariats étroits qu'il développe avec ses clients, lui permettent de rechercher et de mettre en oeuvre des solutions créatives, adaptées à la culture de l’entreprise et surtout efficaces.
Vos formateurs :

Hervé Pochart
Hervé a développé depuis 20 ans son expertise en occupant successivement des postes opérationnels en amélioration continue dans 2 groupes allemands KSB (pompes et robinetterie industrielle, SGL CARBON (Graphite et fibres de carbone). Toujours aussi curieux de découvrir de nouvelles activités, consultant depuis plus de 12 ans, il pilote dans différents secteurs industriels, services, des plans de transformation des organisations et aime accompagner les équipes en place vers l’excellence opérationnelle. Certifié MBB LSS depuis 2007 et accrédité formateur IASSC depuis 2016, ses capacités de formateur et de coach lui ont permis de certifier à ce jour plus de 200 Black Belt LSS et 800 Green Belt LSS ainsi que des Master Black Belt.

Zouhair Aich
Diplômé d’un Master en Microélectronique, expert en Qualité, Zouhair AICH bénéficie de plus de 25 années d’expérience professionnelle en tant que Manager et Dirigeant auprès de grands groupes internationaux tels que STMicroelectronics, DELL Computers, IMI, SICPA et BOBST. M. Aich apporte son expertise dans le Management Stratégique, la Gestion des Risques, les Systèmes de Management QHSE, l’Engineering des Processus, l’Amélioration Continue et l’Excellence Opérationnelle.